Учащиеся общеобразовательных организаций Осинниковского городского округа: Каркавин Дмитрий, Лучников Данил - учащиеся МБОУ "Лицей №36", Гладченко Злата, Булдакова Алина - учащиеся МБОУ "ООШ №21", приняли участие в финальном этапе Всероссийского конкурса «АгроНТИ – 2019», который проходил с 29 по 31 августа в городе Альметевске Республики Татарстан.

Основная цель конкурса - вовлечение обучающихся образовательных организаций в работу над технологическими приоритетами Национальной технологической инициативы (НТИ) через ознакомление с высокотехнологичными проектами в сельском хозяйстве.

Конкурс проводится среди обучающихся 5-10 классов. В Альметьевск приехали школьники из Казани, Волгограда, Новосибирска, Кемерово и Саратова.

В течение двух дней ребята соревновались по 4 направлениям: «Агророботы» (автоматизированные системы управления сельхозтехникой), «Агрокосмос» (использование космических снимков и веб-ГИС технологий в АПК), «Агрометео» (прогнозирование погоды, создание архива погоды, аналитика) и «Агрокоптеры» (применение беспилотных летательных аппаратов для решения задач в сельском хозяйстве).

Юные участники «АгроНТИ – 2019» достойно представили Осинники и Кемеровскую область в финале Всероссийского конкурса. По итогам конкурса Лучников Данил награжден дипломом 3 степени в номинации «Агрокоптеры».

Подведены итоги областного конкурса «Новая волна». В 2019 году на конкурс было подано 156 заявок из 30 муниципальных образований Кемеровской области. Среди них 32 участника в номинации «Молодой лидер» (руководители и заместители руководителей), 124 – в номинации «Педагогические надежды» (молодые педагоги). По итогам конкурсных испытаний были определены 18 лауреатов, в число которых вошел Костюк Роман Вячеславович, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 35».

Поздравляем Романа Вячеславовича с победой в конкурсе!!!

Новый учебный год в общеобразовательных организациях Осинниковского городского округа стартовал праздником знаний.

Первое сентября — это праздник начала нового учебного года, встречи с друзьями,  это первый звонок, волнение, много цветов. Этот праздник самый долгожданный для тех, кто впервые пришел в школу – для первоклашек. В этом году в Осинниках около 700 первоклассников сядет за школьные парты

2 сентября во всех общеобразовательных организациях прошли торжественные линейки, а также Единый областной день профориентации, посвященный Дню знаний «Урок успеха».

Кузбасс присоединился к реализации федерального проекта "Профстажировки 2.0.". Это новый механизм взаимодействия студента образовательной организации и работодателя, в котором студенческие работы и стажировки становятся социальным лифтом для молодежи:

• работодатель размещает кейсы на сайте конкурса;
• студент выполняет практико-ориентированную курсовую или дипломную работу;
• победители получают приглашения на практики и стажировки.

Что нужно сделать, чтобы стать участником проекта:

1.      Работодатель (предприятие/организация любой формы собственности, органы власти, бюджетные учреждения, бизнес сообщества и др.) проходит регистрацию на сайте https://профстажировки.рф/. Регистрация займет не более 15 минут.

2.      После регистрации необходимо составить кейсы (темы/задачи, производственные/научные/практические), которые актуальны для вашей организации/предприятия/отрасли (примеры кейсов в презентации). Студенты всех направлений подготовки примут участие в решении ваших кейсов. Самые активные работодатели, принявшие участие в проекте, будут отмечены на региональном и федеральном уровне.

3.      Проект - это уникальная и удобная площадка для поиска талантливой молодежи. После размещения кейсов на сайте - информацию о вашем предприятии/организации увидят студенты всего Кузбасса и России.

4.      Студенты смогут на реальных задачах и темах подготовить качественные курсовые и дипломные работы, а лучших - вы сможете пригласить на практику или стажировку.

5.      Кейсы необходимо разместить до 10 сентября 2019 г.

Приглашаем Вас принять активное участие в реализации проекта.

www.bus.gov.ru – это государственный сайт с информацией о государственных муниципальных учреждениях. Здесь можно искать учреждения в реестре по названиям, видам услуг, карте, ключевым словам, а затем изучать аналитические отчеты об этих учреждениях, смотреть рейтинги. Кроме того, каждому учреждению можно поставить оценку и оставить соответствующий отзыв, либо просмотреть оценки и отзывы других пользователей.

I. Для того чтобы оценить учреждение необходимо:
1. Зайти на сайт www.bus.gov.ru
2. Выбрать регион
3. В строке поиска набрать наименование организации
4. Выбрать вкладку «Оценить»
5. В появившемся окне поставить оценку (по шкале от 1 до 5)
6. После выставления оценок по выбранным критериям необходимо ввести символы с картинки и выбрать кнопку «Оценить»

II. Чтобы оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями:
1.Зайти на сайт www.bus.gov.ru

2. Выбрать регион

3. В строке поиска набрать наименование организации

4. Выбрать вкладку «Оставить отзыв»

5. В случае появления окна «Политика безопасности», отметить пункт галочкой и выбрать «Оставить отзыв»

6. Заполнить форму

Все ближе 1 сентября – День знаний. День, когда все школы, детские сады, учреждения дополнительного образования вновь распахнут свои двери для детей, и закипит учебная жизнь. Такая насыщенная, интересная и познавательная.

Каждый новый учебный год традиционно ставит перед учреждениями новые цели и задачи, в том числе в системе дополнительного образования. Здесь новшества в особой степени связаны с введением сертификата на дополнительное образование детей.

Рассмотрим подробней. Система допобразования имеет принципиальное отличие от общего. В ней нет жестких образовательных стандартов, одновременно создается особая развивающая образовательная среда, которая позволяет каждому ребенку проявить заложенные в нем творческие способности.

Что касается доступности дополнительного образования, ранее действующая система предполагала организацию в образовательных организациях кружков и секций для детей. Новая система предполагает право каждого ребенка в возрасте от 5 до 18 лет на сертификат дополнительного образования.

Сертификат – это именной номер ребенка или гарантированное государством право на бесплатное дополнительное образование. Сертификат для учреждений – это деньги, которые идут за ребенком. И чем больше детей будет учиться в конкретном учреждении дополнительного образования, тем больше средств государство направит на его развитие. И наоборот, если ребенок перейдет учиться в другую организацию, учреждение потеряет деньги. Так новая система призвана стимулировать учреждения дополнительного образования к развитию и учету потребностей детей.

Еще одно преимущество сертификата – он позволяет ребенку делать свободный выбор. Ребенок сам выбирает занятие, которое ему по душе, также у него есть возможность выбрать себе педагога, наставника, тренера. Выбрав по душе занятие, ребенок будет более дисциплинирован, соответственно сам собой решится и вопрос посещаемости занятий. Ведь ни для кого не секрет, что в прежней системе именно пропуски занятий являлись одной из больных проблем учреждений дополнительного образования.

Достоинств у новой системы дополнительного образования, действительно, много. Главное заключается в том, что благодаря введению сертификата интересы ребенка и его выбор определяют в конечном итоге, куда пойдет государственное финансирование. А учреждения, имеющие лицензию и реализующие программы, востребованные у детей, получат дополнительные возможности для своего развития и поощрения педагогов.

22 августа в День Российского флага среди  дворовых команд по 2 возрастным группам (старшая – 2004-2006 г.р  и младшая – 2007 г.р. и младше) проводился турнир по мини -футболу.

Соревнования проходили на стадионе МБОУ «СОШ №35» и  на площадке зала вольной борьбы.  В турнире приняли участие  9 команд из МБУДО ДЮСШ и общеобразовательных школ. Команда состояла из 7-ми человек (4 в поле, 1вратарь, 2 запасных).

В младшей группе 2007г.р. и младше участвовало 5 команд, победу одержала команда «Рычаг» (сборная борцов).

В старшей группе среди 4 команд выиграла команда площадки МБОУ «Лицей №36».

Победители и призеры награждены грамотами и сладкими призами.

Педагог – главная ценность в системе образования. Если в учреждении работают профессионалы, значит, его деятельность будет успешна.

Эта аксиома применима к системе дополнительного образования в особой степени. Если педагог интересен детям, на обучение к нему записываются даже в том случае, если он проводит платные кружки или секции. Он ценен для организации, в которой работает, так как благодаря ему дети идут в организацию и сама организация динамично развивается.

Сегодня в системе дополнительного образования происходят существенные изменения – внедряется персонифицированное финансирование. Оно предполагает право каждого ребенка в возрасте от 5 до 18 лет на сертификат дополнительного образования. Независимо от того, какие кружки или секции ребенок выбирает, в какой организации он на них запишется – за его образование в пределах номинала сертификата заплатит государство.

Сертификат на дополнительное образование ребенка родителям достаточно получить один раз, так как он, по сути, идентифицированный код ребенка в единой системе базы данных государства. Денежный эквивалент сертификата утверждается в каждом муниципальном образовании и ежегодно обновляется. Сумма сертификата не переносится на следующий год, а средства не обналичиваются.

Все новое традиционно вызывает много вопросов. Однако педагогам этих новшеств опасаться не стоит, так как профессионалы в своей сфере, наоборот, получат преимущества.

С введением сертификата, а соответственно денежной составляющей, ребенок выбирает кружок либо секцию осознанно. Согласитесь, что когда обучение предполагает оплату (а средства сертификата воспринимаются родителями часто именно как средства семейного бюджета), это дисциплинирует. А значит, решается и проблема, с которой сталкиваются многие учреждения дополнительного образования, - это пропуски занятий детьми: записались и не ходят, плюсом обычные пропуски. Соответственно и отсев из кружков и секций будет сведён к минимуму. К тому же информационная система тоже позволяет осуществлять учет посещаемости ребенком занятий.

Нельзя не отметить и тот факт, что внедрение сертификата предполагает возможность педагогам дополнительного образования получать более высокую зарплату. Система персонифицированного образования в корне меняет сам подход к результативности труда педагога. Теперь эффективность его работы тождественна востребованности. Чем больше интересен педагог детям, тем больше ребят будут стремиться попасть в его кружок или секцию. Соответственно тем больше в нем будет заинтересовано учреждение, в котором педагог трудится, ведь за каждым ребенком в организацию идут реальные деньги. Как результат – возможность и заинтересованность организации платить такому педагогу больше.

Даже скептики сегодня осознают, что сертификат – это уникальный механизм поддержки и развития детей. С сертификатом для ребенка открыты двери даже в ранее не доступные кружки и секции. Это хорошая поддержка и для семей, где воспитывается несколько активных детей, посещающих одновременно разные занятия дополнительного образования. К тому же номинал сертификата должен позволять каждому ребенку реализовать свои потребности в образовательных услугах в нескольких кружках и секциях одновременно.

Каждый ребенок должен получить опыт успешных дел, задумок и проектов. Успех дает уверенность. А задача родителя и педагога помочь ребенку в этом.

Государство меняет систему финансирования дополнительного образования детей. С введением сертификата на дополнительное образование у каждого родителя и ребенка появляется возможность воспользоваться правом на государственную поддержку в части оплаты кружков и секций.

Указом президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года определена цель – к 2020 году вовлечь 70-75% детей в возрасте от 5 до 18 лет в занятия по дополнительным образовательным программам. Это продиктовано двумя задачами. Первая – образование должно стремиться стать интересным, вовлечь каждого ребенка, в том числе тех, кто ранее по ряду причин не мог или попросту не хотел проходить обучение в кружках и секциях. С другой стороны, это требования современности. Времена меняются, соответственно новый спрос не удовлетворяется старым предложением. Именно востребованные у населения кружки и секции государство будет поддерживать материально. Причем такая схема финансирования уже внедрена во многих регионах.

Изменения, происходящие в системе дополнительного образования, направлены на развитие и повышение качества обучения. Каждому понятно, что, если ребенку не интересно, он уйдет в другой кружок или секцию, а образовательное учреждение потеряет средства, поступающие по сертификату. Поэтому новая схема финансирования предполагает стимулирование образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования, способных заинтересовать ребенка.

Перечень организаций, которые предоставляют услуги по дополнительному образованию детей, вступившие в программу персонифицированного финансирования дополнительного образования (ПФДО), размещен  в навигаторе дополнительного образования детей Кузбасса в личном кабинете граждан Кемеровской области на портале https://cabinet.ruobr.ru.

 Каждая из организаций, внесенных в этот реестр, прошла необходимое лицензирование. Поэтому родители могут быть уверены, что ребенок будет получать полноценные услуги в проверенных организациях, которые имеют право на образовательную деятельность.

Система электронных сертификатов внедряется также в Детских школах искусств. В основном она будет распространена на реализацию краткосрочных дополнительных общеразвивающих программ художественной направленности.

Чтобы оформить сертификат, родителю потребуются два основных документа - это паспорт и свидетельство о рождении ребенка. Чтобы получить сертификат, следует заполнить электронную заявку в личном кабинете граждан Кемеровской области на портале https://cabinet.ruobr.ru.

После подачи заявки родителю придет на электронную почту письмо, в котором будут указаны логин и пароль для входа в личный кабинет. В самом личном кабинете родители увидят весь перечень образовательных организаций, предлагающих кружки и секции, и смогут подать заявку.

Кроме того, существует и второй вариант подачи заявления на получение сертификата – это личное обращение родителя в образовательное учреждение, уполномоченное вести прием заявлений на выдачу сертификатов. Перечень этих организаций размещен  в личном кабинете граждан Кемеровской области https://cabinet.ruobr.ru, либо этот перечень можно получить  в муниципальном опорном центре (МОЦ) (адрес опорных центров можно найти по ссылке https://vk.com/rmс42),  либо обратиться в муниципальные органы образования по месту проживания.

Напомним, что сертификат на допобразование предоставляется однократно и действует до достижения ребенком 18 лет. По сути, этот документ можно сравнить с любым другим, который идентифицирует гражданина, таким как СНИЛС (страховой номер индивидуального лицевого счета) или ИНН (идентификационный номер налогоплательщика), так как сертификат – это идентификационный код, присвоенный ребенку.

В каждом муниципалитете утверждается свой номинал сертификата. Важно помнить, что, если семья не воспользовалась сертификатом, деньги не обналичиваются и не возвращаются. Эти средства пойдут на развитие системы дополнительного образования, а именно на детей, которые свои сертификаты используют.

Дополнительное образование имеет важное значение в развитии каждого ребенка. Сертификат делает его еще более доступным для всех семей нашей страны.